班系服 運動背心運動衫 成衣代工
（中央社記者盧太城）「我們早就解放了」，台東育仁中學2年前就開始提倡穿便服上學，學生說，少了束縛的感覺，增加學習的興趣。
教育部日前公告修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，其中服裝儀容部分，增加「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」內容引發軒然大波。
「早就解放了」，台東縣私立育仁中學學生奮力跳高，展開雙臂說，愛怎麼穿、就怎麼穿，穿的舒服才能提高學習興趣。
育仁中學表示，學校每個行動都是以教育本質為出發點，而非侷限在傳統學校權威的思維，2年前便以學生為主角的教育觀點，提倡穿著便服上學，成為台東唯一一所不著校服的國高中。
服裝儀容是日常生活的品格素養，讓學生在平日對自己儀表穿著應以端莊、舒適、大方為原則；更考量到人性化的角度，一般制式的校服厚薄，無法因應個人在氣候上的調整，所以不能用過去一般學校制式思惟的規範。
不過，學校還是有「體育服」和「班服」。「體育服」著重在體育課時活動安全的考量；「班服」則為各班學生自行設計，代表班上的團結及向心力。
禾康服飾公司
參考資料:蕃新聞http://n.yam.com/Article/20160527722890
Orignal From: 育仁中學班服由各班學生自行設計 代表班上的團結及向心力
（中央社記者盧太城）「我們早就解放了」，台東育仁中學2年前就開始提倡穿便服上學，學生說，少了束縛的感覺，增加學習的興趣。
教育部日前公告修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，其中服裝儀容部分，增加「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」內容引發軒然大波。
「早就解放了」，台東縣私立育仁中學學生奮力跳高，展開雙臂說，愛怎麼穿、就怎麼穿，穿的舒服才能提高學習興趣。
育仁中學表示，學校每個行動都是以教育本質為出發點，而非侷限在傳統學校權威的思維，2年前便以學生為主角的教育觀點，提倡穿著便服上學，成為台東唯一一所不著校服的國高中。
服裝儀容是日常生活的品格素養，讓學生在平日對自己儀表穿著應以端莊、舒適、大方為原則；更考量到人性化的角度，一般制式的校服厚薄，無法因應個人在氣候上的調整，所以不能用過去一般學校制式思惟的規範。
不過，學校還是有「體育服」和「班服」。「體育服」著重在體育課時活動安全的考量；「班服」則為各班學生自行設計，代表班上的團結及向心力。
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參考資料:蕃新聞http://n.yam.com/Article/20160527722890
Orignal From: 育仁中學班服由各班學生自行設計 代表班上的團結及向心力
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